自2010年以来，超过50万名学生在高中毕业前获得了提前大学学分.
SPRINGFIELD (3月ch 18, 2021) – Over the last decade, 伊利诺斯州的双学分计划已经见证了入学人数稳步增长超过5人.每年9%，超过50万学生的收入超过300美元.在高中时就获得了100万个大学学分. 该计划允许全州的学生在高中时获得大学学分，并在毕业后省钱.
“让学生有机会尽早开始大学教育，不仅有助于减轻学费上涨带来的经济负担，还能提高学生在大学取得成功的可能性。,ICCB执行董事布莱恩•达勒姆表示.
通过伊利诺伊州社区大学委员会(ICCB)管理的双学分课程允许学术合格的高中生探索各种学术领域并体验大学水平课程的严谨性. 成功完成课程后，学生可以获得高中和大学学分.
Michelle Escobedo, 19, 通过普兰菲尔德高中的双学分课程，她在乔利埃特初级学院获得了烹饪艺术学位. “双学分课程给了我知识，也给了我洞察力. 因为这些事情，我觉得上大学更舒服。.
“我真的很享受获得大学学分的挑战，我认为这是一个很好的机会. 这些课程帮助我提高了我的写作水平. 我知道写作是我需要掌握的技能. 我鼓励其他高中生去获得大学学分，因为它可以帮助你找到你在生活中的兴趣所在，并在职业选择上给你更多的方向,芝加哥城市学院的学生凯文·埃斯特拉达说.
马里奥·哈库姆还在读高中的时候就通过帕克兰学院的早期大学项目获得了副学士学位. “我喜欢获得双学分的想法，我想早点完成一些课程，这样我在大学里就有更多的时间学习. In addition, 它们使我的注意力更加集中, 专注于我感兴趣的领域,” he said.
ICCB发布的一份新报告发现，对于那些参加双学分考试的学生, 他们完成大学学业的比率比那些没有修双学分的学生高出20%. 这一发现对于那些传统上接受高等教育机会不足的人来说尤其如此.
在过去的十年里，每年都有越来越多的高中生获得大学学分，双学分计划的价值不言而喻.
| Fiscal Year | 总计 学生 Dual Credit |
双学分总学时 | 总计 Dual Credit Earned Hours |
% of Dual Credit Hours Earned |
| FY11 | 41,645 | 247,900.50 | 228,292.50 | 92.1% |
| FY12 | 45,365 | 275,173.50 | 264,688.50 | 96.2% |
| FY13 | 49,763 | 303,766.00 | 292,529.50 | 96.3% |
| FY14 | 50,091 | 309,834.50 | 296,689.50 | 95.8% |
| FY15 | 51,718 | 327,140.00 | 313,214.00 | 95.7% |
| FY16 | 54,871 | 342,716.00 | 327,990.50 | 95.7% |
| FY17 | 57,897 | 352,803.00 | 338,666.50 | 96.0% |
| FY18 | 59,039 | 360,273.00 | 345,610.50 | 95.9% |
| FY19 | 64,106 | 386,796.00 | 372,053.09 | 96.2% |
| FY20 | 69,299 | 409,873.00 | 388,864.50 | 94.9% |
| 总计 | 543,794 | 3,316,275.50 | 3,168,599.09 | 95.5% |
在过去十年的双学分计划中, 学生入学人数平均增加了6%.6%，过去两年每年都超过8%.